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教育部改进研究生课程设置支持奖励研究生教

2019-10-13 02:28:03来源:励志吧0次阅读

教育部:改进研究生课程设置 支持奖励研究生教学

中国1月14日讯 教育部今日发布《关于改进和加强研究生课程建设的意见》,《意见》指出,研究生课程设置以创新能力培养为重点,建立开放性、竞争性课程设置申请机制。增加开设短而精的课程和模块化课程。鼓励培养单位与企事业单位合作开设实践性课程。同时支持和奖励研究生教学。

支持研究生教学 加大奖励教学成果

《意见》要求,培养单位重视课程建设工作,切实转变只重科研忽视课程的实际倾向,将课程质量作为评价学科发展质量和衡量人才培养水平的重要指标。培养单位统筹使用各类经费,加大对研究生课程建设、教学改革的常态化投入。支持和奖励研究生教学,加大对研究生教学成果的奖励力度。

课程设置坚持以能力培养为核心、以创新能力培养为重点,拓宽知识基础,培育人文素养,避免单纯因人设课。增加研究方法类、研讨类和实践类等课程。

《意见》提出,加大课程开发投入力度,跨院(系)统筹课程资源,建立开放性、竞争性课程设置申请机制。增加开设短而精的课程和模块化课程。探索将开放等形式的课程纳入课程体系的机制办法。鼓励培养单位与企事业单位合作开设实践性课程。

严查新设课程 用人单位可参与课程审查

《意见》强调,严格审查新开设课程,通过试讲等确认达到预期标准的,方可批准正式开设。对已设置课程的开设情况和教学效果进行定期审查,保证课程符合培养需要、保持较高质量。除管理部门和内外部专家外,注意吸收毕业研究生和用人单位参与课程审查。

对于不适应培养需要的课程应及时进行调整,对于质量未达到要求的课程提出改进要求。对于无改进可能或改进后仍不能达到要求的,应及时调整任课教师另行开设或停止开设。

建立完善研究生跨学科、跨院(系)和跨校选课的制度机制,支持研究生按需、择优选课。扩大研究生的课程选择范围,增加课程选择和修习方式的灵活性。在相对集中安排课程学习的同时,支持研究生根据培养需要在论文工作阶段修习部分相关课程。

(原标题:教育部:改进研究生课程设置 支持奖励研究生教学)

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